O computador nos possibilita aperfeiçoar nosso conhecimento. É importante estarmos sempre inovando, pesquisando para aprendermos as diversidades que a tecnologia tem. Porém, um dos problemas que muitas vezes encontramos é a falta de tempo.
Acredito que sabendo usar o computador, poderemos vencer a exclusão digital.
terça-feira, 11 de novembro de 2008
segunda-feira, 10 de novembro de 2008
Mapa conceitual
Preconceito
- CONTRA MULHERES
- CONTRA OS IDOSOS
- CONTRA USOS E COSTUMES DE POVOS
- CONTRA OS JOVENS
- LINGUÍSTICO
- SOCIAL
- RACIAL
- CONTRA OS DEFICIENTES
- CONTRA OS OBESOS
- CONTRA RELIGIÕES DIFERENTES
Rir de alguém que se expressa em outra variedade da língua é uma das formas de preconceito lingüístico. Mas existem outros comportamentos preconceituosos. Trabalho realizado com a turma do primeiro ano do ensino médio, na disciplina de filosofia. Os alunos reuniram todas as opiniões e montaram um mapa conceitual, a partir disso conversamos sobre cada um deles. Em seguida, confeccionaram um painel sobre o tema PRECONCEITO.
Preconceito
- CONTRA MULHERES
- CONTRA OS IDOSOS
- CONTRA USOS E COSTUMES DE POVOS
- CONTRA OS JOVENS
- LINGUÍSTICO
- SOCIAL
- RACIAL
- CONTRA OS DEFICIENTES
- CONTRA OS OBESOS
- CONTRA RELIGIÕES DIFERENTES
Rir de alguém que se expressa em outra variedade da língua é uma das formas de preconceito lingüístico. Mas existem outros comportamentos preconceituosos. Trabalho realizado com a turma do primeiro ano do ensino médio, na disciplina de filosofia. Os alunos reuniram todas as opiniões e montaram um mapa conceitual, a partir disso conversamos sobre cada um deles. Em seguida, confeccionaram um painel sobre o tema PRECONCEITO.
Mídia na educação – Síntese do texto:
Que Educação queremos?
Texto de Maria da Graça Moreira da Silva
"A mudança da qual falamos
É aquela que altera os rumos da sociedade, via educação
O que é a nova sociedade?
Com participação democrática nas decisões políticas,
Com justa distribuição de renda,
Com oportunidade de trabalho digno para todos,
Com equidade na fruição e produção da cultura,
Com liberdade de expressão e acesso à educação e saúde etc."
(ALMEIDA, 2003, p.2 )
Renova-se a cada dia, a discussão sobre a mudança educacional. É necessário tomar as perspectivas, a partir de múltiplos olhares para compreendê-la. E assim, repensar, reorganizar algumas atitudes que precisam de um novo olhar. Na sociedade atual aprendente, a trajetória da aprendizagem é desenhada ao aprender. As novas aprendizagens não cabem em velhos currículos. Não se entende por currículo "grade curricular" que aprisiona um conjunto de disciplinas e dita os tempos e espaços escolares em pequenas unidades, muitas vezes desconexas. Mas os novos currículos estão relacionados ao currículo moldado pelo professor (SACRISTÁN, 2000) que se transformam e se formam na ação, dando lugar a novas aprendizagens.
Que Educação queremos?
Texto de Maria da Graça Moreira da Silva
"A mudança da qual falamos
É aquela que altera os rumos da sociedade, via educação
O que é a nova sociedade?
Com participação democrática nas decisões políticas,
Com justa distribuição de renda,
Com oportunidade de trabalho digno para todos,
Com equidade na fruição e produção da cultura,
Com liberdade de expressão e acesso à educação e saúde etc."
(ALMEIDA, 2003, p.2 )
Renova-se a cada dia, a discussão sobre a mudança educacional. É necessário tomar as perspectivas, a partir de múltiplos olhares para compreendê-la. E assim, repensar, reorganizar algumas atitudes que precisam de um novo olhar. Na sociedade atual aprendente, a trajetória da aprendizagem é desenhada ao aprender. As novas aprendizagens não cabem em velhos currículos. Não se entende por currículo "grade curricular" que aprisiona um conjunto de disciplinas e dita os tempos e espaços escolares em pequenas unidades, muitas vezes desconexas. Mas os novos currículos estão relacionados ao currículo moldado pelo professor (SACRISTÁN, 2000) que se transformam e se formam na ação, dando lugar a novas aprendizagens.
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